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Ampliamento e sviluppo dell'offerta formativa
Per la realizzazione di percorsi formativi funzionali al conseguimento degli obiettivi che l’Istituto si prefigge, si ritiene opportuno proporre una serie di attività finalizzate in primo luogo all’orientamento, alla motivazione e al recupero degli studenti e, in secondo luogo, all’arricchimento dell’offerta formativa. L’offerta curricolare, rappresentata dagli indirizzi di studio, è completata, quindi, da una serie di attività facoltative che vengono deliberate all’inizio di ciascun anno scolastico dal Collegio dei docenti e che si riferiscono a tre aree:
1. Flessibilità organizzativa e didattica Progetto ECDL L’istituto è stato riconosciuto come Test Center AICA e pertanto è abilitato a svolgere esami per il conseguimento della patente europea per il computer (ECDL). Tenuto conto del forte interesse mostrato dai nostri allievi per il conseguimento di tale certificazione, si è ritenuto necessario offrire loro l’opportunità di sostenere gli esami ECDL con una preparazione adeguata. Per gli alunni frequentanti il biennio del Liceo scientifico Tecnologico e Biologico, in vista del raggiungimento di questo obiettivo, è stato effettuato un aggiornamento dei curricoli di alcune discipline in modo tale da rafforzare nelle programmazioni disciplinari degli insegnamenti di matematica, laboratorio di fisica-chimica e disegno e tecnologia quelle tematiche oggetto degli esami per l’ECDL. Tali aggiustamenti coprono per circa il 50% lo studio di alcuni tra i modelli d’esame. Per gli alunni interessati a completare la loro preparazione per il conseguimento dell’ECDL, vengono organizzati, in orario pomeridiano, corsi integrativi al lavoro sostenuto in ambito disciplinare. Analoga iniziativa viene svolta a favore degli studenti del III° e IV° anno dell’ITIS grazie ad una diversa programmazione dei curricoli di sistemi e TDP per l’Elettronica e di matematica e sistemi per la Meccanica che copre per circa il 50% la preparazione necessaria. Il restante 50% verrà completato attraverso corsi pomeridiani organizzati per gli alunni che ne fanno richiesta. Progetto "Alternanza scuola-lavoro" L'istituito ha aderito con una classe quinta del corso elettronica e telecomunicazioni al progetto proposto dall'Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio che intende sperimentare le modalità di attuazione del decreto legislativo n. 77/2005 che disciplina l'alternanza scuola lavoro. Il progetto ha durata triennale e si propone la finalità di acquisire strumenti adeguati per conoscere, capire e muoversi con sicurezza nei nuovi scenari delineati dalla legge. Attraverso l'autonoma progettazione e programmazione l'istituto intende individuare un modello di alternanza che si caratterizzi come modalità didattica all'interno del curricolo e proponga soluzioni didattico-organizzative concrete e praticabili in ordine ai punti che potrebbero rappresentare elementi di problematicità. 2. Attività extracurricolari Le attività extracurricolari si caratterizzano per essere attività facoltative, organizzate ed offerte dall’istituto prevalentemente al di fuori dell’orario scolastico. In alcuni casi, anche gli studenti contribuiscono alla definizione delle stesse. Ogni attività viene certificata con un attestato utile sia per l'attribuzione dei crediti scolastici che per la spendibilità futura nel mondo del lavoro, attraverso la verifica delle presenze effettive degli studenti e una valutazione finale da parte del docente responsabile. Le attività, comunque, vengono organizzate su richiesta di almeno 20 studenti. Per il corrente anno scolastico sono previste: Giornale d’istituto Si tratta di un’attività aperta agli studenti di tutte le classi dell'Istituto all’interno delle quali, all’inizio di ogni anno scolastico, viene individuato un gruppo di alunni che costituisce insieme ad alcuni docenti il “gruppo di redazione” a cui viene affidato il compito di realizzare le attività connesse alla pubblicazione del giornale di Istituto “CELESTINO NEWS”. Costituito il gruppo base e nominato il direttore responsabile, viene realizzato un giornale telematico da pubblicare sul sito internet dell’Istituto, integrato dalle copie cartacee necessarie. Il giornale ha lo scopo di: § sviluppare capacità critiche e riflessive § accrescere lo spirito di appartenenza alla scuola § potenziare le relazioni con il contesto territoriale in cui l’Istituto opera § costituire una attività a forte valenza integrativa tra gli studenti e tutto il personale della scuola Attività teatrale Il laboratorio teatrale è aperto a tutti gli studenti e prevede un impegno orario di circa 40 ore per ciascuno studente. Scopo del laboratorio teatrale è quello di contribuire alla formazione integrale dell’alunno, rispettandone la sensibilità individuale e stimolandone la socializzazione. All’inizio dell’anno viene individuato un gruppo di studenti che, assieme ai docenti responsabili e ad un gruppo teatrale professionista, porta avanti l’iniziativa. Gli alunni vengono divisi in “laboratori” finalizzati a realizzare una rappresentazione teatrale che avrà luogo alla fine dell’anno scolastico. Corso sulla "Sicurezza"Si rivolge in modo prioritario agli studenti delle classi V ed ha durata di 15 ore. Il progetto prevede lo svolgimento di un corso sulla legge 626/94 che, con riferimento al quadro normativo vigente, mette in grado gli studenti di analizzare e progettare la “messa in sicurezza” di un ambiente di lavoro, con particolare riferimento a quello scolastico, in connessione con le esigenze della protezione civile. Le competenze che derivano dalla partecipazione al progetto sono attestate da una certificazione finale spendibile anche nel mondo del lavoro. Corso di "AutoCAD"E’ organizzato per gli alunni delle classi IV e V ed è finalizzato anche a conseguire la certificazione dell’ECDL-CAD Il corso, che si conclude con un esame finale, consente di certificare le competenze acquisite dagli studenti in considerazione dell'elevato numero di richieste di esperti di AutoCAD avanzate dall'industria. La certificazione finale è spendibile anche all’esterno dell’Istituto. Conseguimento delle certificazioni internazionali in lingue straniereL’istituto, consapevole dell’importanza attribuita alla buona conoscenza di almeno una lingua comunitaria nell’attuale situazione lavorativa e di studio, favorisce la possibilità, per gli studenti che vorranno usufruirne, di sostenere un esame per il conseguimento di certificazioni internazionali. Tali certificazioni, oltre ad essere riconosciute in vari ambiti lavorativi, sostituiscono in alcuni casi gli esami di lingua straniera ormai presenti in tutti i corsi di laurea. I corsi sono rivolti a tutti gli studenti del secondo triennio e sono organizzati in funzione dei diversi livelli di certificazione e per le singole lingue insegnate sia in orario curricolare che extracurricolare. Ciascun corso ha la durata di 20 ore. Mobilità studentescaPer favorire il contatto dei nostri studenti con culture diverse l’Istituto attiva progetti di mobilità studentesca in collaborazione con “Intercultura”e favorisce le esperienze di studio all’estero per un anno. Gli studenti che decidono di affrontare questa impegnativa esperienza (di norma nel corso del quarto anno) vengono seguiti da un docente tutor che cura i rapporti tra lo studente all’estero e gli insegnanti ed i compagni della classe di appartenenza, cura gli scambi di informazioni e di documentazione con la scuola frequentata all’estero e favorisce il reinserimento al termine dell’esperienza. "Educazione stradale"Il corso è organizzato, in attuazione del decreto legislativo n° 9/02, per consentire agli studenti di conseguire il cosiddetto “patentino” per la guida dei ciclomotori. Il corso ha la durata di 20 ore, di cui 12 in orario pomeridiano integrate dalle attività svolte in orario curricolare. Il nostro Istituto è stato individuato come scuola pilota per le iniziative e le attività inerenti la sicurezza stradale, d’intesa e in collaborazione con il territorio, quale punto di riferimento per le altre istituzioni scolastiche. In tale ottica è stato attrezzato un laboratorio pilota di educazione alla sicurezza stradale munito di un simulatore di guida per due ruote. Progetto “ Scacchi: gioco per crescere !” In collaborazione con la UISP Lega Scacchi di Rieti l’Istituto organizza un corso di scacchi finalizzato all’apprendimento delle regole, delle tecniche e della pratica di questo nobile ed antico gioco.Il progetto si propone di valorizzare la socializzazione e l’integrazione tra gli alunni, nonché gli aspetti educativi dello sviluppo mentale e di formazione del carattere. E’ noto, infatti, che l’impegno e l’interesse che gli scacchi sanno suscitare in modo divertente favoriscono lo sviluppo delle capacità logiche, di analisi e di sintesi, di concentrazione e di memoria, di autocontrollo (in particolare dell’impulsività e dell’emotività) e di autovalutazione oltre ad insegnare il rispetto delle regole e degli altri.
Avviamento alla Pratica Sportiva Le attività proposte nell'ambito del progetto, finalizzate al raggiungimento degli obiettivi individuati dalla specifica commissione, sono distinte in attività inerenti a manifestazioni d’istituto ed attività riguardanti la partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi. Le prime riguardano le seguenti discipline sportive: Calcetto, Pallacanestro, Pallavolo, Pallone Elastico Leggero, Atletica leggera, Tennis, Tennis Tavolo, Nuoto, Ciclismo. Per quanto riguarda i Giochi Sportivi Studenteschi , è stata programmata la partecipazione della scuola alle seguenti manifestazioni sportive: Calcetto, Calcio, Pallacanestro, Pallavolo, Pallone Elastico Leggero, Rugby, Atletica leggera, Nuoto, Sci Nordico e Alpino, Ciclismo. Tutte le attività proposte saranno dirette ed organizzate dagli insegnanti di Ed. Fisica responsabili del progetto che potranno avvalersi della collaborazione di genitori, personale della scuola ed alunni responsabili delle rappresentative di classe partecipanti ai vari tornei d’Istituto.
Altre attività Su proposta degli alunni e della commissione Cr. I.Co. (Creiamo Insieme Collaborando) possono essere attivati, sempre in orario pomeridiano, corsi monotematici tenuti da docenti interni o esperti esterni, sulla base delle disponibilità previste dal D.P.R. nº 567/96. Per questo anno scolastico agli studenti sono state proposte le seguenti attività: § Corsi monografici di Informatica e sulla gestione dei siti web § Corso di nuoto § Corso di tecnica fotografica § Corso avanzato di lingua Inglese (con docente di madrelingua) § Corso di orientamento tramite indagine grafo-psicologica per le classi 5° § Corso micologico Le attività verranno attuate secondo la disponibilità dei finanziamenti sulla base delle richieste presentate da almeno 20 studenti.
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