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ANAMNESI dell' ISTITUTO |
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Nell'anno scolastico 1964-65 viene istituito a Rieti l'Istituto Tecnico Industriale, quale sezione staccata dell'I.T.I.S. di Terni. Dal I°ottobre 1966 viene autorizzato il funzionamento della III° classe con indirizzo Meccanico, nel 1968-69 si maturano i primi Periti Meccanici. Nell'anno successivo l'Istituto ottiene l'autonomia e contemporaneamente viene istituito l'indirizzo in Telecomunicazioni. Nell’anno scolastico 1981-82 viene autorizzato un corso sperimentale Elettronico-Informatico, progettato e realizzato all’interno dell’Istituto, che rappresenterà successivamente il modello dal quale vengono tratti i nuovi ordinamenti nazionali per gli Istituti Tecnici Industriali entrati in vigore nell’anno scolastico 1994-95. A partire dall’anno scolastico. 1996-97 viene attivato un corso sperimentale di Liceo Scientifico Tecnologico nell’ambito della sperimentazione, coordinata a livello nazionale, Progetto “Brocca”. Il corso, nato per venire incontro all'esigenza manifestata di raccordare in modo più efficace il mondo "umanistico" con quello "scientifico" e soprattutto quest'ultimo con quello "tecnologico", è l’unico presente nel territorio provinciale. Nell’anno 1968-69 l’istituto era frequentato da 469 allievi, mentre nel corrente anno scolastico gli studenti ammontano a 642 distribuiti in 33 classi. L'I.T.I.S. di Rieti può vantare meriti davvero ragguardevoli, sia per aver fornito una formazione culturale e specifica a migliaia di giovani, tra i quali è possibile annoverare numerosi professionisti che operano attualmente nel tessuto produttivo, sia per aver saputo rinnovarsi, adeguandosi alle esigenze del tempo e del territorio, con l'inserimento di vari corsi di specializzazione e con la creazione di nuovi laboratori dotati di sofisticati strumenti. E' importante sottolineare la volontà con la quale questa scuola ha saputo accompagnare, trasformandosi nel volto e nelle strutture e adeguandosi alla non facile realtà odierna, l'evoluzione di una intera Provincia, non di rado proponendosi come punto di riferimento del progresso tecnico e sociale.
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